Jednou z najdiskutovanejších vzdelávacích otázok v súčasnosti je, či by mali existovať prestávky na strednej škole. Zatiaľ čo jedna strana poukazuje na stúpajúcu mieru obezity u dnešnej mládeže ako dôvod na jej udržanie, druhá strana poukazuje na skutočnosť, že americký vzdelávací systém zaostáva za mnohými inými krajinami.
Debata o výklenkoch na stredných školách
Stredná škola sa stala typom školy až v 60. a 70. rokoch v USA. Počas tejto doby sa vyvíjal tlak na rozpoznanie rozdielov vo vývoji medzi staršími deťmi a tínedžermi. S pribúdajúcimi rokmi sa ich vzdelanie viac krivilo na prípravu na dospelosť, čo znamenalo menej prestávok a viac práce.
Súvisiace články- Skutočné dospievajúce obrázky z každodenného života
- Galéria promočných darčekov
- Späť do školy pre mládež
Predpisy a štatistika
Rozhodnutie mať prestávku stále zostáva na riaditeľovi alebo administratíve školy, ale s pribúdajúcimi rokmi často pozorujete pokles prestávky. Tento pokles denného voľného času ilustruje: Výhody výklenku správa poukazuje na to, že 90 percent škôl ponúka denné prázdniny žiakom piateho ročníka, ale iba 35 percent škôl to ponúka šiestakom. Vybranie strednej školy obsahuje fyzická aktivita počas prieskumných programov, poludňajších prestávok, obedňajších intramurálnych aktivít alebo klubov zdravia a fitnes.
Rok 2016 Správa Tvar národa Spoločnosť pre zdravie a telesných pedagógov (SHAPE America) poskytuje prehľad o tom, ako prestávka v USA vyzerá pre dospievajúcich.
- 15 štátov má požadovaný minimálny čas, ktorý musia stredná škola alebo mladší vysokoškoláci stráviť na telesnej výchove.
- 87 percent rodičov stredných a vysokých škôl podporuje požiadavky na fyzickú aktivitu v školách.
- Zo škôl, ktoré odpovedajú z 35 štátov, žiadna nevyžaduje prestávky na fyzickú aktivitu na strednej škole alebo na strednej škole.
- Iba 25 percent štátov vyžaduje pre tento ročník minimálne týždenné množstvo času potrebného na fyzickú aktivitu.
Prečo odporcovia tvrdia, že prestávka na strednej škole nie je nevyhnutná
Existuje viac ako niekoľko faktorov, ktoré niektorých pedagógov viedli k presvedčeniu, že prestávka nie je nutnosťou.
Vzdelávacie štandardy
Keď sa začal rozvíjať trend odstraňovania prestávok, reagoval na medzinárodnú konkurenciu. V roku 1983 Charles Doyle zverejnil správu s názvom, Národ v ohrození . V ňom vyzdvihol mnoho spôsobov, akými študenti zo Spojených štátov zaostávajú za svojimi medzinárodnými kolegami. V iných krajinách je koncepcia voľného času počas školského dňa cudzia. Školy v iných častiach sveta sú v relácii viac dní v roku, viac hodín denne s prísnejším harmonogramom.
Logickým záverom bolo, že americkí študenti nestrávili dostatok času v škole zameranej na učenie. Správa požadovala štandardizované testovanie a vyvíjala tlak na študentov a učiteľov, aby podávali výkony, čo znamená, že učeniu a príprave na testy je potrebné venovať viac času. Mnoho zástancov svetová akademická súťaž dodržať tento argument, ktorý dnes naznačuje, že americké školy majú povinnosť vzdelávať študentov podľa vysokých štandardov, ktoré ich pripravia na profesionálnu konkurenciu na globálnom trhu.
Rozpočty škôl
Rozpočty škôl sú napäté, ale priehlbina si vyžaduje sledovanie a vybavenie. Pre mnoho škôl zlá výbava alebo nedostatok zamestnancov školy znemožňuje voliteľné programy ako prestávka. Školy, ktoré ťažko platia za knihy a učebné materiály alebo čelia zhoršujúcim sa stavbám budov, by mohli dopadnúť lepšie bez tlaku na prestávku, keď len ťažko poskytujú efektívne vzdelanie. Ihriská, ihriská, telocvične, hry, športové vybavenie a výklenkové monitory stoja všetko peniaze, ktoré mnoho škôl jednoducho nemá. Kedy financovanie je k dispozícii, niektorí tvrdia, že by sa malo zameriavať na výučbové prostredie a materiály, nie hrať veci.
ako cítiť maternicu na začiatku tehotenstva
Hnutie Pro-Recess
Myšlienka záchrany prázdnin sa dostala do veľkej publicity v roku 2006, keď spoločnosť Cartoon Network spustila kampaň v spolupráci s Národným združením rodičov a učiteľov s názvom Záchrana výklenku . Hlavným cieľom bolo presadiť písomnú politiku na miestnej a štátnej úrovni, ktorá chráni prázdniny pre študentov v šiestom ročníku. Správa Benefits of Recess vysvetľuje, ako sa tento posun smerom k prestávkam pre stredoškolákov uchytil v roku 2011, keď sa verejné školy v Chicagu stali prvou veľkou mestskou časťou, ktorá oznámila, že prestávka je strednou školou dennej potreby.
Fyzické výhody
Zhruba 30 percent detí vo veku 10 až 17 rokov je obéznych alebonadváhav USA Časť tohto čísla sa týka výberu potravín a časť sa týka fyzickej nečinnosti. Správa Tvar národa navyše zdieľa komplexný výskum ukazujúci fyzickú aktivitu u dospievajúcich:
- Podporuje rast a rozvoj
- Pomáha predchádzať chronickým ochoreniam u dospelých
- Zlepšuje zdravie kostí a svalovú zdatnosť
Emocionálne a behaviorálne výhody prestávky na strednej škole
Susan Meyer , riaditeľ strednej školy Meads Mill, navrhuje: „Deti na strednej škole musia mať čas na odpočinok a odrážanie času rovnako ako dospelí.“ Využíva rodičovských dobrovoľníkov a čas počas obeda na prestávku, čo pomáha rodičom spojiť sa so svojimi deťmi a školou, zatiaľ čo deti dostanú prestávku a príležitosť nájsť podporu od svojich priateľov.
Podpora koncepcie starostlivosti o seba samého tým, že si človek urobí mentálne prestávky a podporí sociálny čas, môže mať prínos pre emočné zdravie a správanie tweens počas školy. Po obnovení priehlbiny pre študentov stredných škôl Medzinárodná kresťanská škola Uijongbu (ICSU) došlo k významnému zníženiu počtu zadržaní poskytnutých za jeden rok.
Kognitívne výhody prestávky na strednej škole
The Americká pediatrická akadémia odporúča 60 minútmierna až silná činnosťza deň pre všetky deti vrátane dospievajúcich. Títo odborníci hovoria: „Kognitívne spracovanie a akademický výkon závisia od pravidelných prestávok od sústredenej práce v triede.“ Najúčinnejšie prestávky sú časté a dostatočne dlhé na to, aby umožnili mentálnu dekompresiu.
Vierohodnosť prestávok na strednej škole
Vedci, tvorcovia politík, školy, študenti a rodičia sa schádzajú, aby zvážili túto debatu vyzbrojenú súčasným výskumom a teóriami. Aj keď existujú silné argumenty z oboch strán, je potrebný ďalší výskum, konkrétne pokiaľ ide o prestávky na strednej škole.
