Pracovné listy vedeckých metód

Najlepšie Mená Pre Deti

Deti vykonávajúce vedecké experimenty

Vedecká metódapracovné listy pre deti pomáhajú učiť a posilňovať všeobecné kroky, ktoré môže každý mladý vedec použiť na preskúmanie vedeckých konceptov a na vykonávanie výskumu. Kliknutím na pracovný hárok PDF s možnosťou vytlačenia vedeckej metódy, ktorý najlepšie zodpovedá veku a vzdelanostnej úrovni vášho dieťaťa, stiahnite a vytlačte. Ak potrebujete pomoc so sťahovaním tlačiteľných materiálov, pozrite si tietoužitočné tipy.





Pracovné listy vedeckých metód pre základné školy

Podľa Vedecké štandardy novej generácie (NGSS) sa deti v ročníkoch K až 2 dozvedia o pohybe a stabilite, zemských systémoch, molekulách a organizmoch, ľuďoch, vlnách, hmote, ekosystémoch, energii a inžinierskom dizajne ako súčasť svojichprírodovedné osnovy. Všetky tieto predmety sú skúmané prostredníctvom vedeckých výskumov. Deti v tejto vekovej skupine môžu začať osvojením základov vedeckej metódy a potom pomocou týchto krokov preskúmať jednoduché veci, ako sú rastliny, reakcie a kamene. Pri použití pracovných listov vedeckých metód môžu žiaci základnej školy lepšie pochopiť dôležité pojmy.

Súvisiace články
  • Techniky pozitívneho rodičovstva
  • 10 jednoduchých tipov pre rodičovstvo
  • 15 jednoduchých spôsobov, ako deti zarobiť peniaze rýchlo

Pracovný list jednoduchého vedeckého pozorovania

Deti v predškolskom zariadení, škôlke, prvom ročníku a druhom ročníku môžu sledovať, ako pomáhajú pri vytváraní jednoduchých experimentov, ktoré ukážu viditeľný rozdiel v priebehu niekoľkých sekúnd. Tento pracovný hárok obsahuje pozorovacie políčko pred a po, kde si deti môžu nakresliť, čo videli na začiatku experimentu a čo sa do konca zmenilo. Farebné zmeny a ďalšie reakčné experimenty spolu s pozorovacími experimentmirastúca pleseň na potravinách, pracujte dobre s týmto pracovným listom na pozorovanie prírodných vied vo formáte PDF.



Pracovný list pozorovania jednoduchých experimentov

Pracovný list pozorovania jednoduchých experimentov

koľko žijú autisti

Pracovný list Plant Plant

Jeden z prvých experimentov, na ktorom sa zúčastňujú mnohé deti, je jednoduchopestovanie rastliny. S týmto pracovným listom môžu deti merať svoju rastlinu pred zavedením akýchkoľvek premenných, dokumentovať veci ako slnečné svetlo a vystavenie vode, potom zistiť, či ich rastlina v priebehu experimentu rástla.



Pracovný list s detskými rastlinami

Pracovný list s detskými rastlinami

Pracovné listy vedeckých metód pre študentov vyšších ročníkov základnej školy

Študenti v 3., 4. a 5. ročníku rozširujú svoje predchádzajúce prírodovedné koncepty a oboznamujú ich s dedičnosťou, biologickou evolúciou, prenosom informácií,počasie, okruhy, životné cykly agenetika. V tomto okamihu je potrebné deti naučiť, ako zaznamenávať údaje, vytvárať hypotézy a čítať údaje, aby bolo možné vyvodiť závery.

Pracovný list so zberom experimentálnych údajov

Deti, ktoré sú pripravené použiť všetky kroky vedeckej metódy na trochu zložitejší experiment, môžu pomocou tohto pracovného hárka krok za krokom zapísať každý krok metódy. Existujú miesta na zaznamenanie hypotézy, údajov a záverov.



Vedecká metóda s pracovným listom na zber údajov

Vedecká metóda s pracovným listom na zber údajov

Pracovný list všeobecného laboratórneho experimentu

Všeobecné experimenty s riadením menších detí môžu pomocou tohto hárku dokumentovať svoje metódy a zistenia.

Pracovný list jednoduchého vedeckého laboratória

Pracovný list jednoduchého vedeckého laboratória

Pracovný list vedeckých metód pre stredné školy

Študenti v 6., 7. a 8. ročníku sú schopní pýtať sa a odpovedať na jedinečné otázky, ktoré si vyžadujú výskum a experimentovanie. Juniorskí vysokoškoláci sa učia, ako pripraviť experiment, a precvičujú si zručnosti, ako sú meranie, zber údajov, tvorba grafov a prezentovanie svojich zistení. Tento pracovný hárok všeobecného experimentu posúva detský výskum a metódy na ďalšiu úroveň s podrobnejšími otázkami a časťami.

čo symbolizuje červený vták
Pracovný list vedeckých projektov pre stredné školy

Pracovný list vedeckých projektov pre stredné školy

Kroky a variácie vedeckej metódy

Existuje niekoľko verzií vedeckej metódy, ale väčšina obsahuje podobné kroky a nie sú schválené renomovanými vedeckými organizáciami. Niektorí dnes nazývajú tieto kroky vedeckými postupmi alebo vedeckým bádaním, aby ukázali, že kladenie otázok a hľadanie odpovedí nie je lineárny proces, ale cyklický proces s množstvom premenných. Môžete učiť vedeckú metódu tak, ako bola pôvodne navrhnutá, alebo prispôsobiť tieto kroky výučbe vedeckého bádania.

Kroky vedeckej metódy

Tieto kroky slúžia ako usmernenie k prístupu k vedeckému bádaniu a sú určené na uskutočnenie v poriadku.

ako sa volá 8 sobov
  1. Položte otázku / identifikujte problém
  2. Vykonajte podkladový výskum
  3. Vytvorte hypotézu
  4. Vykonajte experimenty / pozorujte
  5. Zaznamenajte a usporiadajte údaje
  6. Urobte záver

Postupy vedeckého zisťovania

Tieto zručnosti by sa mali učiť a precvičovať prostredníctvom vedeckých výskumov v poradí, ktoré má zmysel.

  1. Položte otázku / definujte problém
  2. Vytvorte a použite model
  3. Naplánujte a urobte vyšetrovanie
  4. Zaznamenajte a analyzujte údaje
  5. Použite matematické myslenie
  6. Uveďte svoje vysvetlenie a konštrukčné riešenia
  7. Vykonajte podkladový výskum a informujte svoje zistenia
  8. Na preukázanie svojho postoja použite dôkazy

Výučba vedeckej metódy

Výučba vedeckej metódy pomáha deťom pochopiť proces skúmania vedy a techniky prostredníctvom niečoho, čo im vyhovuje - štruktúry.

Tipy na výučbu vedeckých metód

Pomôžte deťom pochopiť a využiť koncepty vedeckej metódy:

  • Používanie chytľavých piesní alebo zábavných neumonických zariadení, ktoré deťom pomôžu zapamätať si tieto kroky.
  • Vyučovanie po jednotlivých krokoch a poskytnutie niekoľkých príkladov a praktických príležitostí na jeho posilnenie.
  • Umožnite deťom preskúmať rôzne témy a otázky a potom identifikujte, ktoré kroky použili.
  • Poskytnutie priestoru na odchýlku od krokov, v ktorých má zmysel preukázať, že nie všetky vedecké objavy sú lineárne.
  • Poskytovanie nástrojov a materiálov vhodných pre vek, ktoré podporujú objavovanie na individuálnej a skupinovej úrovni.

Nápady na výučbu vedeckých metód

Podporujte prirodzené a plánované objavy vo vašej triede alebo doma otvorenými aktivitami a výzvami na vedecké zisťovanie.

  • Dajte deťom jednoduchú hračku, ako je Jacobov rebrík, s ktorými sa môžu hrať, a potom ich požiadajte, aby vysvetlili, ako si myslia, že to funguje.
  • Udržujte rastliny alebo malé domáce zvieratá, ktoré deti môžu v priebehu času pozorovať v osobných zápisníkoch alebo na veľkej doske na mazanie nasucho.
  • V triede si uschovajte záznamový list, ktorý obsahuje každý z krokov, kde môžu deti pridať záznamové značky, kedykoľvek použijú krok počas vyučovania.
  • Vytvorte nádobu, do ktorej môžu deti vkladať otázky, a potom každý deň vyberte jednu, ktorú chcete preskúmať.
  • Zošívajte pracovné listy do balíkov, ktoré môžu deti začať, keď napadne nápad.
  • Hraťjednoduché vedecké experimentyspoločne alebo nezávisle potom diskutovať o výsledkoch.

Kroky k vedeckému úspechu

Pre deti väčšina učenia vychádza z otázok o veciach okolo nich. Pracovné listy vedeckých metód pomáhajú deťom spoznávať ich svet spôsobom, ktorý dáva zmysel a vylepšuje ichprírodovedné vzdelávaniezručností.

Kalórií