Aj keď je veľká časť verejnej diskusie proti, existujú určité výhody spojené s povolením používania mobilných telefónov v škole. Tieto výhody by sa nemali ignorovať, pretože mobilné telefóny v školách môžu skutočne zvýšiť hodnotu vzdelávacích skúseností, a nie ich len poškodiť.
Okamžitá komunikácia
Aj keď dúfate, že to nikdy nebudete musieť urobiť, musíte s nimi niekedy prísť do kontaktuvaše dieťa v školskom vekukým sú v triede. Môže to byť z dôvodu úmrtia v rodine, nehody alebo inej rodinnej núdze, ktorá si môže vyžadovať jeho pozornosť alebo účasť.
- Tým, že je to možné zavolajte priamo svojmu dieťaťu , pomáhate tiež zmierňovať pracovné vyťaženie administratívneho tímu školy.
- Telefóny sú obzvlášť užitočné aj počas prestávok a obedňajších hodín, keď študenti nie sú v triede, a môže byť ťažké ich nájsť.
- Problémy s vedomím, kde sú vaše deti po škole, by sa tiež mohli zmenšiť, ak by im rodičia dokázali volať a naopak.
- Zadarmo obrázky z mobilného telefónu
- Časová os mobilných telefónov
- Nevýhody mobilných telefónov v škole
Vďaka textovým správam je komunikácia ľahká a diskrétna.
Učebná pomôcka
Študenti, ktorí majú smartphonemôže používať rôzne aplikácie určené pre študentov na pomoc pri učení. Mnoho z týchto smartfónov má programy podobné programom, ktorý sa nachádza v prenosnom alebo stolnom počítači. Na mnohých telefónoch je možné rýchlo vyhľadávať fakty na internete.
Ak študent potrebuje pomoc s prácou v triede a nemá prístup k počítaču, dá sa rýchlo použiť smartphone. V skutočnosti Národná asociácia pre vzdelávanie správy, že mobilné telefóny často môžu byť nákladovo efektívne pre školy, ktoré si nemôžu dovoliť kúpiť technológiu pre všetkých študentov.
Pamäťové pomôcky
Štúdie ukazujú že mobilné telefóny môžu byť pre študentov prospešné pri kontrole a štúdiu na skúšky alebo testy. Väčšina mobilných telefónov má v dnešnej dobe fotoaparát, takže ich môžu deti používať fotografovať v triede. To je skvelé napríklad na hodine prírodovedných predmetov, kde môžu byť vystavení určitým tvorom, rastlinám a iným veciam, s ktorými sa pravdepodobne nikde inde nestretnú. To je oveľa efektívnejšie, ako jednoducho vytvoriť rýchly náčrt.
Obrázky môžu byť užitočné aj na tieto účely:
- Odfoťte úlohu
- Fotografujte diskusiu na tabuľu
- Pomôžte študentom zapamätať si postup krok za krokom
Neskôr skontrolované fotografie môžu študentom pomôcť lepšie pochopiť postup pri kovoobrábaní, drevárstve alebo iných praktických kurzoch.
Kalendár
Takmer každý mobilný telefón má zabudovanú funkciu kalendára, čo môže byť veľmi užitočné pre deti, ktoré si ťažko pamätajú dátumy testov, termíny zadania a ďalšie podrobnosti, kde je rozhodujúci čas. Ich vložením do a organizér mobilných telefónov a priradením alarmu už nikdy nezabudnú! Napokon, papierové programy a zošity sa dajú ľahko stratiť, zabudnúť, prehliadnuť alebo si ich načmárať.
Hlasové poznámky
The funkcia nahrávania hlasu mobilných telefónov môže byť prospešné pre študentov, ktorí by chceli mať rýchly spôsob, ako sledovať, čo musia robiť. Študenti nemusia mať vždy okamžitý prístup k poznámkovému bloku, takže môže byť užitočné použiť mobilný telefón na „zapisovanie“ dôležitých informácií. Je ich veľa aplikácie hlasových poznámok ktoré môžu byť užitočné pre učiteľov aj študentov v učebni.
GPS sledovanie
Sledovanie GPS môže byť výhodou mobilných telefónov pre rodičov, ktorí chcú mať prehľad o tom, kde sa ich deti nachádzajú. Použite GPS na sledovať mobilný telefón môže poskytnúť pokoj dotknutým rodičom a učiteľom, ak je študent údajne nezvestný alebo je niekde znepokojený. Sledovanie GPS môže tiež informovať rodičov že ich deti pricestovali do azškolu bezpečne.
Uložte núdzové kontaktné informácie
Dôležité telefónne čísla je možné ľahko uložiť do mobilných telefónov. Pre študentov to môže byť dôležité v prípade, že ochorejú počas školy alebo v škole pohotovostna situacia . Ich mobilný telefón môže obsahovať dôležité čísla, napríklad prácu rodičov, ordináciu lekára, zubára a osobu, ktorá má volať v prípade núdze, ako aj čísla blízkych členov rodiny a priateľov.
Spolupráca v učebni
Mobilné telefóny môžu pomôcť pri poskytovaní modernej alternatívy k štandardnému vyučovaniu a môžu povzbudiť účasť študentov. Napríklad:
- Platforma webových stránok Anketa všade umožňuje učiteľom vytvárať anketové otázky, na ktoré môžu študenti odpovedať prostredníctvom svojich mobilných telefónov.
- Študenti môžu tiež používať mobilné telefóny na vzájomnú spoluprácu a tiež na kontakt s deťmi v iných školách alebo geografických oblastiach.
- Môžu tiež študentov pripojiť k špecialistom na konkrétne predmety so žiadosťou o pomoc alebo radu.
Moderné bývanie
Mobilné telefóny sa nepochybne stali súčasťou každodenného života väčšiny dospelých. Pearson Education to v skutočnosti zistil 82% študentov stredných škôl pravidelne používať mobilné zariadenia. Mobilné telefóny nebudú len súčasťou ich každodenného života teraz ani v budúcnosti, ale budú dôležité aj v mnohých zamestnaniach. Vedieť, ako efektívne používať mobilné zariadenia, je v modernej spoločnosti dôležitá zručnosť. Začlenenie mobilnej technológie do učebne je kľúčom k príprave vašich študentov na budúcnosť.
Učebný výskumný nástroj
Smartfóny sú vybavené kalkulačkami, množstvom aplikácií, internetom a výskumnými nástrojmi. Ukázať študentom, ako používať svoje mobilné telefóny na vyhľadávanie informácií a vzdelávanie, je skvelým lekciou na podporu. Výskum to naznačuje študenti používajú sociálne siete nájsť odpovede na otázky, ktorým nerozumejú alebo nepoznajú. Ak študenti a učitelia spolupracujú a spoločne hľadajú koncepty, ktoré sú mätúce, môže byť používanie mobilných telefónov neuveriteľne silným nástrojom, ktorý rozširuje plány učiteľov k lepšiemu.
Podporuje nezávislosť študentov
Umožnenie študentom používať svoje telefóny v učebni neodmysliteľne rozvíja dôveru medzi študentmi a ich učiteľom. Aj keď telefóny môžu pôsobiť rušivo, vytváranie veľmi pútavých učebných plánov, pri ktorých študenti aktívne používajú svoje telefóny na hľadanie odpovedí, môže byť skvelým spôsobom, ako podporiť zdravé používanie mobilných telefónov na účely učenia.
Podporuje dôveru medzi študentmi a učiteľmi
Učitelia, ktorí umožňujú študentom používať na hodine svoje mobilné telefóny, musia mať dôveru v to, že sa ich študenti zúčastňujú primerane. Ak to chcete urobiť, je dôležité predstaviť pútavý obsah a monitorovať používanie mobilných telefónov. To vytvára veľkú príležitosť pre učiteľov, aby modelovali zdravé používanie mobilných telefónov pre svojich študentov. To znamená, že učiteľ a študenti pri plánovaní vyučovacej hodiny spolupracujú pri používaní svojich mobilných telefónov a v prípade, že to nie je vhodné, od používania týchto telefónov upustia.
Vytvára inkluzívnejšie učebné prostredie
Pre študentov, ktorí sa učia a / alebo komunikujú inak, môže byť ich zmena pomocou mobilného telefónu ako učebnej a komunikačnej pomôcky. Povolenie mobilných telefónov v učebni otvára mnohým dvere študentov, ktorí sú inak zruční aby sa mohli zúčastniť a prosperovať v prostredí triedy, kde by inak mali ťažkosti.
Nezabudnite vážiť obe strany
Študenti, ktorí si prinesú telefón do školy, majú pozitívne aj negatívne dôsledky. Mnoho škôl zaviedlo pravidlá týkajúce sa mobilných telefónov a toho, či sú povolené v škole alebo v učebni. Rodičia sa môžu rozhodnúť, či si ich dieťa má so sebou vziať telefón do školy, pokiaľ to nie je v rozpore s pravidlami, a stanoviť príslušné pokyny týkajúce sa používania telefónu.
